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学分

学分是什么

学分是一种衡量学习进度和完成课程要求的单位。每个课程都会分配一定的学分，通常由学时来决定。学分数通常与课程的教学内容和难度相关。

在东北大学，理论课16学时1学分，实践课32学时1学分，其中1学时为1节课的时长（一般为50分钟）。学分可以理解为一门课的相对重要程度。

例如，《高等数学》占5个学分，而《体育》仅占0.75个学分。

在完成学位要求时，学生需要获得一定数量的学分。这意味着必须修满规定的课程，并且通过这些课程获得足够的学分方可毕业。一门课的最终成绩大于60分（不挂科）通过后即可获得此课程的全部学分。

学分有什么用

学分的用处其实并不多，可以归结为两方面：

• 毕业

只有修够相应的学分，才能顺利完成培养计划，拿到毕业证书。

• 作为权重，计算总平均绩点

这个在绩点里会详细介绍。

绩点

绩点是什么

绩点是用于评估学生学习成绩的指标，绩点的计算与学生获得的成绩有关。高分对应较高的绩点，低分对应较低的绩点。每个课程在结课时都会给予学生一个绩点。

根据绩点计算方式的不同，我们可以把所有课程分为三类：

百分制成绩

百分制成绩（为0-100之间的整数）按照如下公式计算：

由此可知，绩点是一个一位小数。百分制课程最高能获得5的绩点（但几乎不可能），最低则为0。例如，某门课程你最终获得了97分，那么你的绩点就是$\displaystyle\frac{97}{10}-5=4.7$；若你刚好及格得了60分，那么你的绩点就是$\displaystyle\frac{60}{10}-5=1$；若你不幸得了59分，那么你的绩点就是0。

大部分百分制课程最终成绩的组成分为平时成绩、期中成绩（部分课没有）、期末成绩三个部分，各自占有一定的比例，对其求加权平均值得到期末成绩。

请注意：如果你不幸挂科了，那么补考只会改变你的期末成绩，前面两项的成绩仍然不变。这就意味着有些平时和期中成绩太低的同学，即使在补考中考了满分，也依然可能挂科。这种情况称为“无效补考”，并意味着你必须参加下一学期或学年的重修。挂科后，如果通过（总成绩≥60），即使补考得分很高，最终绩点也是1。所以切忌想着靠补考来提高绩点！

我们的课程按照考查方式分为考查课（无教务系统排考的期末考试）和考试课（有教务系统排考的期末考试）两种。考试课几乎都是采用百分制成绩。

常见的百分制成绩课程有：高等数学（5学分）、线性代数（3学分）、大学物理（4学分）、大学英语（3-3.5学分）、概率论与数理统计（3.5学分）、军事理论（2学分）、体育（0.75学分）等。

注：部分考查课也有期末考试，如体育。只是考试课的期末考试是学校统一安排，可以在你的教务系统中查询时间和考场地点；而考查课如有期末考试，则由科任老师自主安排。

五分制成绩

五分制成绩只有5种得分，即4.5、3.5、2.5、1.5、0。这意味着，你最高只能得到4.5的绩点；而只有少部分的学生，才会得到0绩点，即挂科。

五分制成绩一般都是考查课（无期末考试）。因此，若不幸挂科，一般只能重修。所以，平时一定切忌频繁地旷课、缺席哦！

常见的五分制成绩课程有：思想道德与法治（3学分）、中国近现代史纲要（3学分）、军训（2学分）、改革开放史（1学分）等。

二分制成绩

二分制成绩只有2种得分，即3和0。这意味着，你最高只能得到3的绩点；而只有极少部分的学生，才会得到0绩点，即挂科。

注：由于二分制成绩最高只有3分，因此对高分选手很不友好，因为这门课常常会拖低你的总平均绩点（后面会讲到这个概念）。

常见的二分制成绩课程有：形势与政策（0.5学分）等。

总平均绩点

总平均绩点（Grade Point Average，简称GPA），是每门课程绩点对其学分的加权平均值，即
$$
\mathrm{GPA}=\frac{\text{课}1\text{的绩点}\times \text{课}1\text{的学分}+\text{课}2\text{的绩点}\times \text{课}2\text{的学分}+\cdots}{\text{课}1\text{的学分}+\text{课}2\text{的学分}+\cdots}
$$
GPA在你的教务系统中是能够实时查看的，结果保留4位小数（四舍五入）。例如，某个时刻你已经出了分的课程有：

• 高等数学(一) 学分5 绩点3
• 大学英语(一) 学分3.5 绩点2.6
• 思想道德与法治 学分3 绩点4.5

那么此时你的GPA为：
$$
\frac{5\times 3+3.5\times 2.6+3\times 4.5}{5+3.5+3}\approx 3.2696
$$
一般来说，GPA能够达到4以上是非常优秀的。请注意，你是在和你同专业的所有人一起排名。

绩点有什么用

一般来说，绩点（指总平均绩点，下同）是本科生大学学业完成质量的最直观表达，这就是你所得的分数，只不过换了种方式呈现而已。

绩点对保研（免试攻读研究生）、奖学金、评奖评优、入党、大类分流都有最直接、最重要的影响，转专业更是只看绩点。转专业在大一学年末进行，届时会公布学院本届所有学生的绩点排名。

关于绩点的一些事

英语分班

注意：本规则适用于东北大学本科生，且为外国语学院、艺术学院、体育部、材料科学与工程学院材料科学与工程（中外合作办学）、医学与生物信息工程学院生物医学工程（中外合作办学）等学院或专业除外的学生。¹

《大学英语》课程共开设3学期，即大一上、大一下、大二上学期，为必修课。

在大一上学期12月，学校会统一组织大一学生参加英语四级考试，以此成绩作为下学期英语分班的依据。按照往年经验，大一下开始英语分班有三个等级：

• 发展班（四级成绩≥550）
• 提高班（425≤四级成绩<550）
• 基础班（四级成绩<425）

注意：成绩高于550分（含550分）的学生，可自愿选择进入发展班或提高班学习；成绩介于425～549的学生，可自愿选择进入提高班或基础班学习。如果选择到低一层次的班级学习，需签署《大学英语》转类学习申请承诺书。

第三学期，如果学生想进入高一层次的班级学习，其第二学期期末的卷面成绩必须达到90分及以上，并通过外国语学院组织的面试。

参考2022年文件：

对应的，三个班实施不同难度的英语教学。发展班可自选方向（雅思或托福），授课难度为发展班>提高班>基础班，三个班的期末试卷难度也是如此。因此，从大一下开始，设$x$为你的卷面百分成绩，英语期末成绩为$y$（只是期末成绩，不是这门课的最终百分成绩。大学英语最终成绩的组成为平时成绩占30%，期末成绩占70%）按如下公式计算（$y$四舍五入取整数）：

• 发展班：$y=x\left( 1.7-0.007x \right) $
• 提高班：$y=x\left( 1.4-0.004x \right) $
• 基础班：$y=x$

参考2022年文件：

这意味着，如果你在发展班，即使你期末卷面成绩只考了82分，你的期末成绩也有92分，如果再有个95的平时分，就能收获$95\times 0.3+92\times 0.7\approx 93$（对应绩点4.3）的最终成绩。事实上，在发展班，4+的英语绩点是很常见的，因此，越高等级的班相对越容易获得高绩点。

英语免修

注意：本规则适用于东北大学本科生，且为外国语学院、艺术学院、体育部、材料科学与工程学院材料科学与工程（中外合作办学）、医学与生物信息工程学院生物医学工程（中外合作办学）等学院或专业除外的学生。

为积极鼓励学生参加托福（TOEFL ibt）、雅思（IELTS）等国际英语水平认证考试，根据《东北大学<大学英语>教学的补充规定》（东大教字[2014]44号）的文件精神，凡取得托福85分及以上或雅思6.5分²，即可申请免修自取得成绩之后的《大学英语》学位课课程，并按照文件规定的条例进行成绩转换、记载。

——《关于东北大学本科生免修免考《大学英语》的补充说明》（2014）

最新规则如下（2022年改）：

• 85≤托福＜95，或6.5≤雅思<7.0→绩点4.0（最终成绩90）
• 托福≥95，或雅思≥7→绩点4.5（最终成绩95）

参考2022年文件：

需要注意的是，必须在相应学期的期末考试前（越早越好）提交托福或雅思成绩单，才能申请免修。如果大一上学期期末考试之前就申请免修，那么你可以选择一次性免修大学英语（一）、（二）、（三），也不用参与分班之类的麻烦事，我的评价是，不要太爽！！

有关选课

在大一下学期，你们会遇到很多选修课可供选择。这时候，一门给分高的选修课很可能成为你绩点提升的关键！因此，在选课之前，务必广泛搜集信息（询问往届学长学姐），以达到选到好课和避雷的效果！

另外，在保证学有余力情况下尽量多选选修课，这有助于提高你的绩点。选修课一般来说给分不会太过分（少数除外），因此多选选修课相当于增加你的学分，也就是GPA计算时的权重。而且大一多修点选修课，以后就不用为了达到培养计划的学分而拼命选很多课了。